نهاد ديگري كه از آن بهعنوان تأثيرگذار در معرفي فرهنگ كار ميتوان نام برد، محيطهاي آموزشي (مدرسه، دبيرستان، دانشگاه) است. اقداماتي كه حتي شروع آن ميتواند از مهد كودك باشد، آشنايي با مقوله كار و خلاقيت، برانگيختن حس كنجكاوي در ميان كودكان و نوجوانان، امري بديهي و ضروري است. ترويج و توسعه فرهنگ كار، بسيج عمومي و مردمي و تحريك جامعه به سوي رشد و بالندگي، تلاش و همت، دوري از سستي و تنبلي، با همكاري و همدلي همه افراد نيز از ديگر عوامل تأثيرگذار در اين زمينه است.
از نظر افكار عمومي، بيكاري، سستي و كاهلي در ميان افراد جامعه بايد بهعنوان يك آفت اجتماعي تلقي شود و همگان براي مقابله با معضل بيكاري بسيج شده و براي ارتقاء سطح فرهنگ كار همت گمارند. عامل مؤثر ديگر در جهت رشد و شكوفايي فرهنگ كار، تلاش و برنامهريزي مسئولان است.قوانين و ضوابط، آييننامهها و دستورالعمل، لوايح و... بايد بستري مناسب براي دستيابي آسان به كار باشد. مسئولان بايد افراد جامعه را با برنامهريزي دقيق و منسجم به كوشش و فعاليت هدايت كنند و باعث از ميان برداشتن موانع و عوامل بازدارنده شوند.
در بعد ديگر، اهالي فرهنگ و هنر و رسانهها، سهم بسزايي در فراگير شدن مقوله كار و فرهنگ كار در سطح جامعه دارند. خلق آثار فرهنگي، هنري، اطلاعرساني و تبليغات و برنامهسازي از مجموعه فعاليتهايي است كه ميتواند در جهت نهادينه كردن فرهنگ كار مفيد واقع شود.
بهرهوري نيروي كار، يكي ديگر از مهمترين عوامل توسعه در جهت رشد و تقويت فرهنگ كار است. نيروي كار در هر سازمان و تشكيلاتي و يا هر واحد صنعتي و يا توليدي و... بهعنوان عاملي مهم با استفاده از تعهد و تخصص و بهكارگيري صحيح و شايسته مهارت خود، اهميت و نقش نيروي انساني را در محيطهاي شغلي آشكار ميسازد.درمجموع ميتوان گفت كه براي بالا بردن سطح فرهنگ كار در ميان اقشار جامعه همگان عهدهدار مسئوليت معرفي ارزش و قداست كار هستند.
مردم و مسئولان هركدام به سهم خود معرف و مبلغ فرهنگ كارند. به جرأت ميتوان گفت ايجاد و تقويت روحيه كارآفريني؛ تشويق و ترغيب جوانان به مقوله كار و تلاش، خلاقيت و ابتكار، تعاون و همكاري، نوآوري و... از وظايف مهم و اساسي خانواده و آموزش و پرورش بهشمار ميآيد.از اينرو براي پاسخگويي به اين مسئوليت نيازمند برنامهريزي دقيق هستيم.
منبع:
http://digechi.ir
[ جمعه 4 فروردین 1391 ] [ 4:03 PM ] [ امیر قربانی ]
